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党史教育学习专栏---在党史学习教育动员大会上的讲话

时间:2021-03-23 22:03来源:本站原创 作者:田正富 点击:
      同志们:
      今天,学校党委召开党史学习教育动员大会,主要任务是认真学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,全面落实省委、州委党史学习教育动员会议要求,动员部署全校党史学习教育,迅速掀起学习热潮。  
      同志们,今年是“十四五”开局之年,是中国共产党成立100周年的纪念之年。2月1日,习近平总书记在同各民主党派中央、全国工商联负责人和无党派人士代表共迎新春佳节时指出,中共中央决定,今年在全党开展中共党史学习教育,激励全党不忘初心、牢记使命,在新时代不断加强党的建设。学好党史,不仅能够让我们倍加珍惜来之不易的伟大成就,而且能够为全面建设社会主义现代化国家、实现民族复兴伟大梦想注入强劲精神动力。下面,就如何上好党史“必修课”,我从“为什么学”“学什么”“怎么学”三个方面和大家进行交流。
      一、学习党史,就要知道“为什么学”。
      一是学好党史,有利于深刻认识初心使命。中国共产党一经成立,就义无反顾肩负起救国救民、实现民族复兴和人民幸福的历史使命。共产党带领人民经过28年艰苦卓绝的奋斗,彻底实现了民族独立和人民解放。新中国成立后,中国共产党人不改初心,大胆探索适合中国国情的社会主义建设道路,创造性地进行社会主义改造,建立起社会主义基本制度。党的十一届三中全会后,我们党立足中国国情,吸收世界先进经验,开辟了中国特色社会主义道路,推动中国特色社会主义进入新时代。初心和使命像一条红线,始终贯穿在党和国家的全部理论和实践之中。我们要深刻认识初心使命,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,以中央省州教育决策为指南,按照“抢抓机遇,破解难题,突出重点,特色发展”的工作思路,通过加强党建引领,抓实教学发展、新高考改革、师德师风和校园安全综合整治、争先创优等系列工作,做到思想不乱、工作不断、干劲不减,全面完成学校的各项工作任务,落实立德树人的教育目标。
      二是学好党史,有利于切实牢记初心使命。认真学习党史,厘清历史脉络,认清历史事实,回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路,能够深刻认识到红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易,中国特色社会主义道路是实现中华民族伟大复兴的必由之路,是创造人民美好生活的必由之路。        中国共产党是经历革命、建设、改革长期考验,在异常复杂环境中团结带领我国各族人民创造了伟大奇迹的党。历史和现实充分证明,中国共产党始终是人民公仆、时代先锋、民族脊梁,坚持和完善党的领导就是党和国家的根本所在、命脉所在,是全国各族人民的利益所在、幸福所在。深读深悟党史,有利于切实牢记初心使命。我们要以使命为精神指引,培育优秀团队,注重年轻教师专业发展,狠抓队伍建设,强力推进教学质量提升工程,打造特色学科组,持续优选新高考学科组合,提高考试合格率、优秀率,创新德育工作方法,优化后勤服务意识,完善制度管理,提高服务质量,加强安全管理,力争省级“文明标兵校园”、州级“平安建设先进单位”和民族团结进步标兵单位等系列荣誉。
      三是学好党史,有利于认真践行初心使命。中国共产党成立近100年来,无论革命、建设还是改革,无论顺利还是曲折,我们党始终在奋斗中克服艰难曲折,靠奋斗创造未来;千千万万共产党员也在不懈奋斗中坚守着初心和使命。一部中共党史,就是一部中国共产党人为人民谋幸福、为民族谋复兴的奋斗史。学好党史,更有利于践行初心使命。我们要树立“以学生为中心,以教学为中心”教育理念。根据习近平新时代中国特争社会主义思想“以人民为中心”的论述、习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,“以学生为中心”,立德树人,培养学生健全的人格,培养学生学会自立、学会生存、学会学习、学会做事、学会创造、学会相处、学会生活。我们老师们要跟上中国新时代、教育新时代,熟练掌控现代教育技术,继承和发扬传统文化,坚持把学生放在心中,努力成为时代所需要的高素质、专业化、做好新型教师,培养有家国情怀、教育自觉、社会担当的民族优秀人才,报务民族基础教育,在民族团结和铸守中华民族共同体意识方面做好示范。
      二、学习党史,还要了解“学什么”。
      一是要深刻感悟共产党人的初心和使命,落实新时代党的建设总要求,实事求是、坚持真理,科学应变、主动求变,咬定目标、勇往直前,走好新时代的长征路。我认为我们学校的长征之路就是教书育人,就是落实“立德树人”这一目标,向人民交一份满意的答卷。因此,我们在教育教学活动中,必须围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题,在引导学生坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质等方面狠下功夫,用习近平新时代特色社会主义思想文化和社会主义核心价值观来熏陶人、培养人、鼓舞人、铸造人。
      二是要深入学习党的创新理论,加强党史学习教育,同时学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。旗帜鲜明讲政治,是我们党作为马克思主义政党的根本要求,是共产党人的根本属性和本质特征,是我们党取得一个又一个胜利的保证。我们要在学好党史中不断提高政治判断力,强化我们的意识形态工作。我们要用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,增强政治认同、思想认同、理论认同、情感认同;要牢牢掌握意识形态工作领导权,让意识形态成为学校发展稳定的思想引领、强大力量、广泛共识;要不断创新意识形态工作方式方法,继续畅通政治理论课堂的主要渠道,政治教师发挥专业优势,围绕立德树人的根本任务,深入开展理想信念教育、国情教育和形势政策教育,让意识形态教育进教材、进课堂、进头脑,坚定主心骨、汇聚正能量、振奋精气神,始终牢固树立“四个意识”,自觉坚定“四个自信",坚决做到“两个维护”。
      三是要把造福人民作为最重要的政绩,坚决反对和克服形式主义、官僚主义。我们党历来反对形式主义官僚主义。早在民主革命时期,毛泽东同志就明确指出:“形式主义是一种幼稚的、低级的、不动脑子的东西”“要把官僚主义这个极坏的家伙抛到粪缸里去"。党的十八大以来,习近平总书记就坚决整治形式主义、官僚主义发表了一系列重要讲话,强调纠正“四风”不能止步,作风建设永远在路上。学好党史,我们要进一步落实好党风廉政建设工作,把党风廉政建设工作纳入学校发展和党的建设总体布局,列入领导班子目标管理,统一研究部署、统一组织实施、统一检查考核、严格责任追究;纪委履行监督主体,在党委的领导下,做到监督全覆盖,深化运用监督执纪“四种形态”,巩固好“在编不在岗”“吃空饷”“违规占用编制”和擅自聘请编外人员专项清理成果;巩固好师德师风和校园安全综合整治成果,持续深入推进教育行业不正之风专项整治,做到警钟时鸣,打造“风清气正”的政治生态。而且,我们要严守中央八项规定及实施细则,保持对“腐蚀"“围猎”的警觉,把“严”的基因薪火相传。要严在细微处,常怀“堤溃蚁穴”之思,树牢进步靠组织、温暖靠家庭、消费靠工资的意识,从一包烟、一瓶酒、一盒茶做起,管好自己的手,做到干干净净做人、清清白白做事。
      三、学习党史,更要清楚“怎么学”。
      一是要真学、笃学。“多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史,心中就会增添很多正能量。"正如习近平总书记所言,只有多学习党史,学好党史、学深党史,才能深刻理解中国共产党是一个什么样的党,深刻领悟中国共产党为什么能,深刻领会中国共产党为什么出发、走向哪里。只有理解和回答好这些问题,在真学、笃学党史中寻根守魂,才能真正补足精神之钙,坚定共产主义信念,胸怀共产主义崇高理想,坚定不移走中国特色社会主义发展道路,在走好新时代长征路上行稳致远。在这里,我也给大家推荐一批书目供大家参考。如《论中国共产党历史》《中国共产党简史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》等。
      二是要学深、学新。学习党史,贵在学新、难在走心。我们党是一个不断发展壮大、不断成长奋进的党。这一过程,党的理论、党的历程也在不断更新和发展,需要经常学、反复学、比较学,掌握新知识、学出新气象。要从党史学习中吸取成功经验,总结失败教训,不断推陈出新,对标新要求,掌握新方法,走好新道路。要从经常学习中常学、常思、常省,对标初心使命,对表师德师风,查一查、捋一捋自身存在的差距和不足,不断改造提升自己,使自己真正成为合格党员,成为一名优秀的人民教师。通过在党史学习中丰厚知识、提升能力,厚植人民至上情怀,永葆共产党人政治本色。我们将通过党委领导及支部书记上党课、开展道德讲堂、主题班会、组织“红心颂党”演讲等形式丰富的系列活动来深化、新化我们对党史的学习。
      三是要学常、学实。学习和总结历史,借鉴和运用历史经验,是我们党做好工作的一个重要方法。面对新形势,迎接新挑战,开启新局面,就要把党史作为“必修课”学在日常、学在实处,始终做到实实在在学、结合实际学,并内化于心、外化于行,真正做到学而信、学而思、学而行,切实把红色基因浸入骨髓、融入灵魂。我们将在各年级组和各支部热烈地开展党史知识抢答赛活动,在青年教师中广泛地举行创优课活动,争取以劈波斩浪的勇气、迎难而上的锐气、向难而行的胆气,不辱使命担当,不负伟大梦想,学常、学实我们伟大的党史。
      同志们,学史者不愚,知史者不慌,用史者不乱。百年党史,既是固根涵源的营养液、揽镜自照的清醒剂,更是鉴往知来的航标灯。2021年是“十四五”开局之年,也是全面建设社会主义现代化国家新征程开启之年。从党的光辉历史中汲取阔步新征程的磅礴力量,坚守初心、勇担使命,攻坚克难、砥砺奋进,凝聚一切可以凝聚的智慧,团结一切可以团结的力量,就一定能战胜一切困难,赢得一切挑战,抓住一切机遇,推进“党建+德育教育”“党建+教育教学”“党建+服务保障”等系列工作有序高效地运行。









(责任编辑:祝东顺)
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