一、学会感悟生活 生活是创作的源头活水，因此要学会认识生活，感悟生活。对生活认识肤浅，写出来的文章就会平淡如水，不能很好地感动读者。如果对生活有一定的感悟，有比较深刻的认识，写出来的东西自然会与众不同，这样更容易吸引读者的眼球，也更能触动人的心灵。 二、学会选择材料 1、切入要“小”。在写作时，不一定要写大人物、大事件，生活中的平凡人、平凡事，只要我们感受独到，同样可以写出好文章。 2、材料要“真”。脱离了生活的真实，写出来的东西就不会以情动人。当然，文章中的真，并不仅仅是客观描绘现实生活，而是经过提炼、升华的真实，是一种艺术上的“真”，是一种生活中的可能。 3、 着眼于“深”。要深入挖掘材料本身的意义，并把这种影响施加给读者，以期引起一种感情上的共鸣。要想深入挖掘材料的意义、价值，除了自己的思考，还要多读书，弄明白成功的作品是怎么做的，模仿、借鉴会对提高自己的水平有很大的帮助，正如梅兰芳所说“不看别人的戏，就演不好自己的戏”，写作也是这样。 三、语言细腻，抒发真情 语言是情感传送的纽带，真正好的语言，应该是字字含情的。每一个细节，每一种心理，都可能是一种情感使然，所以在写作中，一定要选取最能体现人物情感风格的语言，将其对自然，对亲人，对友人的那份真实的感情表达出来。当然，饱含情感并不需要刻意地煽情，而是要发自肺腑，这样才会打动读者。 四、心理描写，展示内心 心理描写是塑造人物形象、刻画人物性格的重要手段。这种描写方式，能够直接深入人物心灵，揭示人物的内心世界，表现人物丰富而复杂的思想感情。具体写作过程中，可以通过内心独白的方式，将心灵深处的自我充分展示出来，让真挚的情感酣畅淋漓地倾诉。还可以借助意识流手法，通过作者思维的不断延展来营造想象的空间，以意识的流动来展示人物的内心世界，这种方式也有助于揭示人物最自然的心灵趋向。 [佳节展示] 那些年，我们一起走过的青春 桑嘉忆 我愿陪她，追逐山林。我愿陪她，携手天涯。共看月亮，共数星星。 ——陈绮贞《小小校歌》 记忆中，我们十指紧扣，并肩走在回家的路上。我们就这样，走过了春意盎然，走过了骄阳似火，走过了果实累累，走过了银装素裹，走过了许多个三百六十五天。 我们总是旁若无人地在街上行走，我的嘴里哼着羞涩的歌，你总是会竖起耳朵认真聆听，每当我唱完以后，你就使劲地拍着手，说我不当歌星是乐坛的一大损失。然后你就拽着我的胳膊一下一下地摇，祈求我教给你。现在一有时间，我还会走回那条老路，会想你如何打发时光。你会不会在这样的一个时刻想起我，想起我们的点点滴滴？ 大家都说我像沸腾的水，热情似火；而你，就像温吞吞的水，温度刚刚好。这样两个性格迥异的女孩子，怎么会成为好朋友呢？我不知道，但我知道我们喜欢一样的明星，喜欢一样的书，喜欢一样的零食，喜欢一样的…… 我们的友谊从刚开始就注定了最终的分离。你的爸爸妈妈是二中的老师，而我爸爸在另一所学校，距离很远。因此，我们终究要各奔东西。如今，初中生活离我们远去了，我知道你会交到新的朋友，过上一个没有我的高中生活。我知道你的喜怒哀乐，而你，同时也知道我的高中生活，知道我想你的泪水，知道我的酸甜苦辣。这些，你我都知道，不是吗？年轻本来就是一首诗，而我们的故事乍听起来就像用诗写出的青春华章。有时我会感激与你共享的蓝天，同时进出的校门，学校对面的奶茶，一起买过最爱明星的海报的商店，一起看过书的报亭，一起听过的流行歌曲……这些，我不敢忘却，又怎么舍得忘却呢？ 高中生活已然开始，而且也比较辛苦，披星到校，戴月回家。有时会想起给你打个电话，但繁忙的学习生活时常会让我忘记打电话的冲动，我真担心时间会冲淡我们的友谊，就像街头广告牌，颜色由绚丽变为黯淡…… 冥冥中，仿佛有一个声音告诉我：不，不！你多虑了！你们的友谊固若金汤，不会随着时间的流逝而走向平淡，因为你们有一个共同的梦想—— 共看月亮，共数星星！ [点评] 这是一篇源于生活的优秀作文，感情真挚，读罢让人唏嘘不已。总的说来，其出彩点表现在以下几方面： 一、记叙角度变化自然。合理地运用记叙角度，能使文章生出变化的美。文中先是第一人称“我们”，有利于感情的直接宣泄。文章未尾变为“你”“你们”，这样的变化，自然贴切，给人以美的享受。 二、感情真挚。写友情的文章，最忌讳的就是感情虚假。情感的虚假，表明作者对生活缺乏感悟，对生活没有热爱的态度。而本文字里行间感情浓郁，既写出了过去炽烈的友情，又写出对将来友谊更加牢固的期望，真正做到了以情动人。 三、语言流畅。本文语言表达流畅自然，长短句交错使用，修辞手法灵活多样，表现出作者扎实的语言基本功。
|
